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1，楊永斌中將女兒2，歷史上有名的俠客有誰啊3，燎麻照讀4，我是洮南人 我朋友要從長春給我郵東西回來 我應(yīng)該怎么告訴他洮南的5，公元476年歷史事件尤其是戰(zhàn)爭事件6，燎麻照讀咸什么意思

1，楊永斌中將女兒

文質(zhì)斌斌　　wén zhì bīn bīn　　【解釋】原形容人既文雅又樸實(shí)，后形容人文雅有禮貌。同“文質(zhì)彬彬”?！　　境鎏帯俊赌鲜贰も钻街畡颜涞葌髡摗罚骸皯颜渥谧逦馁|(zhì)斌斌，自宋至梁，時(shí)移三代，或從隱節(jié)取高?！薄　　窘Y(jié)構(gòu)】聯(lián)合式　　【用法】作謂語、定語；用于男性　　【近義詞】文質(zhì)彬彬、彬彬文質(zhì)　　【反義詞】出言不遜期待看到有用的回答！

2，歷史上有名的俠客有誰啊

史記中記載的有五位：曹沫、專諸、豫讓、聶政、荊軻。 戰(zhàn)國四大刺客:要離、專諸、聶政、荊軻。 漢代的有：朱家、郭解,劇孟、原涉. 三國魏晉南北朝時(shí)：甘寧，王彌，祖荻，臧質(zhì)，蕭思話，劉懷珍，裴之橫，熊曇朗，李陽 唐代有：劉弘基、長孫順德、丘和，文人如陳子昂、王翰、高適、王之渙、李白皆尚俠義。 以后逐漸就重文輕武了，故清人全祖望說：“游俠至宣、元以后，日衰日陋，及至巨君之時(shí)，遂已一無可稱矣?！?p>

3，燎麻照讀

燎麻照讀, 燎就是燃燒, 意思就是把麻用火點(diǎn)著,當(dāng)作燈在晚上讀書! 麻炬(用麻干作成的火把) 類似的還有囊螢映雪. 回答者： flyingship - 十四級(jí) 2007-3-22 20:19 “峻字孝標(biāo)，……居貧不自立，與母并出家為尼僧，既而還俗。峻好學(xué)，寄人廡下，自課讀書，常燎麻炬，從夕達(dá)旦。時(shí)或昏睡，爇其須發(fā)，及覺復(fù)讀，其精力如此。時(shí)魏孝文選盡物望，江南人士才學(xué)之徒，咸見申擢，峻兄弟不蒙選拔。齊永明中，俱奔江南，……自以少時(shí)未開悟，晚更厲精，明慧過人。苦所見不博，聞?dòng)挟悤?，必往祈借。清河崔慰祖謂之“書淫”。于是博極群書，文藻秀出?！?（原文節(jié)自李延壽《南史》卷49《劉懷珍傳》附劉峻傳） 有現(xiàn)代人為中學(xué)生編工具書云此段文字出自姚思廉的《梁書》，是不正確的。《梁書》卷50《文學(xué)（列傳）下》有關(guān)文字是： “峻好學(xué)，家貧，寄人廡下，自課讀書，常燎麻炬，從夕達(dá)旦，時(shí)或昏睡，爇其發(fā)，既覺復(fù)讀，終夜不寐，其精力如此。齊永明中，從桑乾得還，自謂所見不博，更求異書，聞京師有者，必往祈借，清河崔慰祖謂之“書淫”。” “峻好學(xué)，寄人廡下，自課讀書，常燎麻炬，從夕達(dá)旦。時(shí)或昏睡，爇其須發(fā)，及覺復(fù)讀，其精力如此。”就是“燎麻照讀”的出處。這是說劉峻在艱苦的環(huán)境（家貧，寄人廡下）里，用麻秸照明，堅(jiān)持讀書，終于獲得學(xué)問（于是博極群書，文藻秀出）的故事。劉峻的“燎麻照讀”和匡衡鑿壁、孫康映雪、車胤囊螢都是古人好學(xué)的佳話，這些故事千百年來激勵(lì)著一代又一代的讀書人。

4，我是洮南人 我朋友要從長春給我郵東西回來 我應(yīng)該怎么告訴他洮南的

其實(shí)郵寄地址是不管你是哪里人，只需知道你現(xiàn)在的居所所在地就可以了？意思就是你想他寄給你的什么地方就發(fā)短信告訴他就好。2016-04-29 21:16:33 快件在河南滑縣公司a,由河南滑縣公司a,掃描收件，收件員龍龍, 2016-04-29 21:31:18 快件在河南滑縣公司a,由河南滑縣公司a,掃描發(fā)往鄭州分撥中心, 2016-04-30 02:08:07 快件到達(dá)鄭州分撥中心,上一站是河南滑縣公司a,掃描員馮秀玲1, 2016-04-30 02:34:40 快件在鄭州分撥中心,由劉懷珍,掃描發(fā)往天津分撥中心, 2016-04-30 16:46:12 快件到達(dá)天津分撥中心,上一站是鄭州分撥中心,掃描員李東君, 2016-04-30 16:47:40 快件在天津分撥中心,由于明,掃描發(fā)往沈陽分撥中心, 2016-05-01 12:02:03 快件到達(dá)沈陽分撥中心,上一站是天津分撥中心,掃描員包國慶, 2016-05-02 01:00:17 快件在沈陽分撥中心,由李恒,掃描發(fā)往長春分撥中心, 2016-05-02 19:06:58 快件到達(dá)長春分撥中心,上一站是沈陽分撥中心,掃描員王日文, 2016-05-02 23:18:01 快件在長春分撥中心,由王日文,掃描發(fā)往吉林白城洮南公司, 2016-05-03 14:51:20 吉林白城洮南公司,的吉林白城洮南公司,正在派件,掃描員吉林白城洮南公司, 2016-05-03 15:54:46 派件已簽收，簽收人是字草,簽收網(wǎng)點(diǎn)是吉林白城洮南公司,錄入時(shí)間:2016-05-03 15:56:06,

5，公元476年歷史事件尤其是戰(zhàn)爭事件

您好！公元476年，歷史紀(jì)年包括宋后廢帝文徽四年，北魏孝文帝延興六年，承明元年。公元476年，西羅馬帝國皇帝羅慕洛·奧古斯都被廢除， 西羅馬帝國滅亡，標(biāo)志著西歐奴隸制度的崩潰，標(biāo)志了西方古代的結(jié)束，漫長的中世紀(jì)封建制度開始?；浇探y(tǒng)治了意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域，教會(huì)史學(xué)也取代了古典史學(xué)，成為了中世紀(jì)的主流史學(xué)。 慚愧、、只有這么多！公元467年(宋明帝泰始三年) 九月：北魏征南大將軍慕容白率大軍圍攻歷城，宋刺史崔道固堅(jiān)守城垣，拒絕投降。魏兵不肯離去，圍攻半年之久，至次年二月，城終被攻陷。魏兵攻破歷城后，除奸淫擄掠之外，將歷城眾多百姓劫往黃河以北。公元467年：青州刺使沈文秀拒命謀反，大將軍劉懷珍奉命征討。當(dāng)連破數(shù)城攻擊到東萊郡時(shí)，沈文秀的下屬時(shí)任東萊太守的鞠延增劫留高麗使者并率眾數(shù)百人據(jù)守城池迫使進(jìn)攻受阻，最后劉懷珍在與其他部隊(duì)的合擊之下逼降鞠延增使之歸順。公元467年)8月：宋明帝派沈攸之北伐，道成率千人鎮(zhèn)淮陰，為沈修之鎮(zhèn)后。次年七月，蕭道成代沈攸之為南兗州刺史，鎮(zhèn)廣陵。公元467年：南朝劉宋時(shí)著名道士陸修靜應(yīng)詔再赴建康，明帝于北郊天印山筑崇虛館以居之，（“崇虛館”是已知最早的封建政府為道士修建的道館。）在此期間，他“大開法門，深弘奧典，朝野注意，道俗歸心，道教之興，于斯為盛。” 公元467年：設(shè)置懷州。治所在野王(隋改名河內(nèi)，今沁陽)。唐轄境相當(dāng)今河南省焦作、沁陽、武陟、修武、博愛、獲嘉等市、縣地。金天會(huì)時(shí)改名南懷州,天德時(shí)復(fù)舊。公元467年：劉宋明帝輔國將軍劉懷珍于洋水（今膠州市洋河）派部屬王廣之領(lǐng)騎兵襲不其，城陷。劉宋前廢帝所委之長廣郡太守劉桃根敗北，不其縣由劉宋明帝王朝統(tǒng)轄。 公元467年：西羅馬滅亡。那時(shí)，教會(huì)已形成強(qiáng)大的組織，以主教為核心，公認(rèn)彼得為第一教皇。公元476年 ， 奧多瓦卡 被他統(tǒng)率的駐守 羅馬 的日耳曼雇傭兵擁立為 國王 ，同時(shí)將羅馬皇帝 奧古斯 廢除，從而結(jié)束了西羅馬帝國。

6，燎麻照讀咸什么意思

原文 （劉）峻好學(xué)，家貧，寄人廡①下，自課讀②書常燎麻炬。從夕達(dá)旦。時(shí)或昏睡，爇③其須發(fā)，及覺復(fù)讀，其精力④如此。時(shí)魏孝文選盡物望⑤，江南人士才學(xué)之徒，咸見申擢⑥，峻兄弟不蒙選拔。齊永明中，俱奔江南，更改名峻字孝標(biāo)。自以少時(shí)未開悟，晚更厲精，明慧過人?？嗨姴徊?dòng)挟悤?，必往祈借。清河崔慰祖謂之“書淫⑦”。于是博極群書，文藻秀出。譯文 有個(gè)叫峻的青年，非常喜歡看書，寄宿在別人家里，自己認(rèn)真研究書本，經(jīng)常點(diǎn)燈讀書，從夜晚到第二天的早上，有時(shí)候不小心睡著了，就吊起自己的頭發(fā)，讓自己清醒繼續(xù)讀書，一夜都不睡覺，他的精神就是這樣！當(dāng)魏孝文帝大規(guī)模挑選人才之時(shí)，在長江以南的廣大有真才實(shí)學(xué)之人紛紛得到提拔重用，峻的兄弟卻沒有得到選拔。于是在南朝齊永明年間，就投奔江南而來，將自己名改為峻，字改為孝標(biāo)，因?yàn)樽约盒r(shí)候不聰明，到晚年就更加努力，精益求精，聰明智慧超過一般人。他常以自己見識(shí)不夠淵博為苦，聽說哪里有奇書，必定會(huì)前往求借。清河的崔慰祖稱他為“看書最多的人”。之后他便博覽群書，文采華麗。“峻字孝標(biāo)，……居貧不自立，與母并出家為尼僧，既而還俗。峻好學(xué)，寄人廡下，自課讀書，常燎麻炬，從夕達(dá)旦。時(shí)或昏睡，爇其須發(fā)，及覺復(fù)讀，其精力如此。時(shí)魏孝文選盡物望，江南人士才學(xué)之徒，咸見申擢，峻兄弟不蒙選拔。齊永明中，俱奔江南，……自以少時(shí)未開悟，晚更厲精，明慧過人?？嗨姴徊?dòng)挟悤?，必往祈借。清河崔慰祖謂之“書淫”。于是博極群書，文藻秀出?！保ㄔ墓?jié)自李延壽《南史》卷49《劉懷珍傳》附劉峻傳）有現(xiàn)代人為中學(xué)生編工具書云此段文字出自姚思廉的《梁書》，是不正確的。《梁書》卷50《文學(xué)（列傳）下》有關(guān)文字是：“峻好學(xué)，家貧，寄人廡下，自課讀書，常燎麻炬，從夕達(dá)旦，時(shí)或昏睡，爇其發(fā)，既覺復(fù)讀，終夜不寐，其精力如此。齊永明中，從桑乾得還，自謂所見不博，更求異書，聞京師有者，必往祈借，清河崔慰祖謂之“書淫”。”“峻好學(xué)，寄人廡下，自課讀書，常燎麻炬，從夕達(dá)旦。時(shí)或昏睡，爇其須發(fā)，及覺復(fù)讀，其精力如此?！本褪恰傲锹檎兆x”的出處。這是說劉峻在艱苦的環(huán)境（家貧，寄人廡下）里，用麻秸照明，堅(jiān)持讀書，終于獲得學(xué)問（于是博極群書，文藻秀出）的故事。劉峻的“燎麻照讀”和匡衡鑿壁、孫康映雪、車胤囊螢都是古人好學(xué)的佳話，這些故事千百年來激勵(lì)著一代又一代的讀書人。