在兒童的成長過程中，其年齡段的劃分是根據不同階段的生理和心理特征來確定的。這些階段包括嬰兒期、幼兒期、學齡前期、學齡期和青少年期。
1.嬰兒期
從出生到12個月末的時期，嬰兒的主要任務是適應外界環(huán)境，建立與主要照料者的親密關系，并開始發(fā)展基本的身體機能。
2.幼兒期
大約從1歲到3歲，幼兒開始展現出更多的自主性，學習基本的社交技能，如分享、等待和輪流。同時，他們的語言和認知能力也在迅速發(fā)展。
3.學齡前期
3歲到6-7歲的兒童進入學齡前期，開始進入幼兒園或學前班，接受初步的教育。他們的社交能力、自理能力和學習能力都得到了進一步的發(fā)展。
4.學齡期
學齡期從6-7歲到15歲左右，孩子們開始接受系統(tǒng)的學校教育，逐漸建立起自己的興趣和特長。他們的社交能力、獨立思考能力和解決問題的能力也得到了顯著的提升。
5.青少年期
從12-18歲左右的青少年期，孩子們經歷了身體和心理上的巨大變化，開始更加關注自己的身份認同和人際關系。他們需要更多的支持和指導來應對這些變化。
總的來說，了解兒童年齡段的劃分標準及其特征，有助于我們更好地理解兒童的成長過程，為他們提供更為精準的關愛和教育。
