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1，威克士 老板叫什么2，我是多少年出生的3，求高振東的演講聽后感1000字關(guān)于我的責(zé)任4，大學(xué)生心理健康題目 高振東認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)的是5，高振東天下興亡誰的責(zé)任 讀后感6，目中有人心中有事自我道德教育主要是從哪些方面講的

1，威克士 老板叫什么

老板是寶時得機械(中國)有限公司總裁：高振東望采納我的回答?；貜?fù) wzt 的帖子“威克士”和“鴿牌”模仿的誰？

2，我是多少年出生的

你九四年的，叫高振東，從事理發(fā)業(yè)，娘的！耍啊199595.4.31994

3，求高振東的演講聽后感1000字關(guān)于我的責(zé)任

高震東的“為天下負(fù)責(zé)”，高震東說，首先要為小事負(fù)責(zé)。高震東說，天下無大事，所以能看到小事的人自然能看到大事。但是，大事都是由小事組成的，小事又何止億萬？一件大事的失敗，是源于小事的疏忽，但小事只是一個導(dǎo)火索，是由于不明大事才導(dǎo)致小事的失誤造成巨大的破壞力。將所有的失誤都?xì)w咎于小事，這是現(xiàn)代人的通病。

4，大學(xué)生心理健康題目 高振東認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)的是

高震東先生認(rèn)為學(xué)生學(xué)習(xí)的是學(xué)生活知識、學(xué)生命意義、學(xué)生存技能。多不對，太片面了，我給你點常識：心理分為心理正常和心理不正常。心理不正常分為心理健康和心理不健康，心理不健康分為一般心理問題，嚴(yán)重心理問題。神精癥性的心理問題。 那么上述題目中小明的回答就不完整，不明確了、再看看別人怎么說的。

5，高振東天下興亡誰的責(zé)任 讀后感

讀了臺灣教授高振東題為《天下興亡，我的責(zé)任》的文章，感觸頗深。教授的演講，圍繞培養(yǎng)一個人的責(zé)任心應(yīng)當(dāng)從小學(xué)生抓起這一中心，例舉發(fā)生在人們身邊的小事為論據(jù)，深入淺出，充分闡釋了“天下興亡，我的責(zé)任”的大道理，寓意深刻，發(fā)人深思?！疤煜屡d亡，我的責(zé)任?！蹦敲矗裁词秦?zé)任?美國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“在這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任?！钡拇_，責(zé)任不是個甜美的字眼，它就像一個時時需要你付出一切去呵護的孩子，而它給予你的卻往往是勞力與勞神。人生在世，每個人都有自己應(yīng)負(fù)的種種責(zé)任——做兒女的贍養(yǎng)父母是責(zé)任;做丈夫的做好一家之主是責(zé)任;做官員的造福一方百姓是責(zé)任;做職員的做好自己的本職工作是責(zé)任……總之，在社會這個大家庭里，每個人都有自己的責(zé)任。因此，每個人都應(yīng)該找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。我是專業(yè)運輸企業(yè)的一名員工，從事的是安全管理工作，如果要把“天下興亡，我的責(zé)任”這一宏大的主題濃縮到我身上的話，那我就應(yīng)該說：企業(yè)興亡，我之責(zé)任!如果把企業(yè)比喻成一艘航行在大海里的船，那么，所有員工則是這艘船上的水手，假如這艘大船即將發(fā)生撞上冰山的危險，那么船上的每一個人都有拯救這艘船的責(zé)任。因為企業(yè)的發(fā)展不會一帆風(fēng)順，前進的過程中總會面臨困難和挑戰(zhàn)，如何讓企業(yè)這艘航船乘風(fēng)破浪駛向勝利的彼岸，每一個員工都有義不容辭的責(zé)任。企業(yè)的興衰成敗都和員工息息相關(guān)，一榮俱榮，一損俱損，所以，為了企業(yè)和自身的生存與發(fā)展，每個員工都必須振作精神，鼓足勇氣，時刻牢記：企業(yè)興亡，我的責(zé)任!要想承擔(dān)起這一責(zé)任，不能只是夸夸其談空講大道理，更重要的是從愛崗敬業(yè)做起，從身邊的小事做起，“勿以惡小而為之，物以善小而不為”，從一件一件的小事開始負(fù)責(zé)，以強烈的責(zé)任心和高度的責(zé)任感對待自己的工作，在崗一日就要盡責(zé)一天，認(rèn)真工作，一絲不茍。企業(yè)興亡，我的責(zé)任。身為企業(yè)的一名員工，還要有大局意識，要有協(xié)作精神和服務(wù)精神，不能以任何借口為自己的過失開脫、搪塞，更不能千方百計地找理由把責(zé)任推給別人。不要等地面臟了，你只會說“保潔員的衛(wèi)生室怎么搞的?”不要等水管漏了你只會說“管工怎么修的?”而你自己卻隨地吐痰、隨手亂扔垃圾、打開水龍頭就不知道關(guān)閉。企業(yè)的發(fā)展靠的是所有員工的團結(jié)協(xié)作、勇于承擔(dān)責(zé)任，靠的是能與組織風(fēng)雨同舟、榮辱與共的凝聚力，靠的是員工的事業(yè)心和責(zé)任感。

6，目中有人心中有事自我道德教育主要是從哪些方面講的

目中有人，眼中有事　　——春季班學(xué)生的開端教育　　職業(yè)學(xué)校春季招生分流工作正在進行時，領(lǐng)導(dǎo)重視，我又“中獎”任春季班一班的班主任！針對來自新鄭各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初三的學(xué)生，我的開端教育工作開始了?！　⊥瑢W(xué)們，為了求學(xué)，大家有緣相聚于鄭電校春一班，希望大家珍惜我們這個大家庭，為了讓我們能在春一班學(xué)的充實，玩的快樂，更茁壯地成長，全面提升的大家綜合素質(zhì)！現(xiàn)在我講八個字“目中有人，眼中有事”！隨手拿起粉筆寫于黑板正中?！　∵@八個字，是我在鄭州大學(xué)函授學(xué)習(xí)時，聽臺灣教授高振東的一場報告中，深印我腦海中的一句話?。ㄎ倚４杭景嗾Z文教材中有他的一篇文章《天下興亡，我的責(zé)任》）結(jié)合我十六年的職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理工作，結(jié)合鄭電校許多優(yōu)秀畢業(yè)生的事例，結(jié)合本人的實際經(jīng)歷，我是這樣理解這句話的：我們要尊重每一個人，因為尊重別人自己才會獲得別人對自己的尊重！你才會在學(xué)校學(xué)習(xí)生活中與老師和同學(xué)之間會有一個比較榮洽的人際關(guān)系！你的學(xué)習(xí)會有更多同學(xué)老師主動幫助你，讓你學(xué)有所成！你的生活會因師生的和諧關(guān)系而變得更加燦爛幸福！你的身心會越加的愉悅?。ㄔ俳Y(jié)合學(xué)校的具體學(xué)習(xí)工作生活中的事告訴他們?nèi)绾巫龅侥恐杏腥?！也要講自己的一些具體經(jīng)歷體會，也可以讓學(xué)生發(fā)言說說他們的體會?。　‘?dāng)你做到了目中有人時，還不夠！因為我們大家中有許多還不會“做事”！今后你們就業(yè)踏入社會，進入職業(yè)崗位時一定要學(xué)會做事！從學(xué)校中學(xué)會做事！開學(xué)第一天，我拿著幾條破毛巾走進教室，說我們把教室中的課桌和板登擦干凈吧，等新同學(xué)來了之后，就可以直接坐了！一會兒有事我走開了，等十分鐘后我進到教室，發(fā)現(xiàn)有的毛巾被撕開了，因為大家都在干，而且有的同學(xué)還把堂桌也擦得干干凈凈，還有的同學(xué)拿起條笤把教室的雜物也清掃干凈了！我非常感動！我說：這就是眼中有事！　　當(dāng)你眼中有事時，你回到家中就會主動幫父母干些家務(wù)，看到街坊鄰居有困難時，你也會主動上去幫忙，在?？吹嚼蠋熌脰|西太多，你會主動上前去……當(dāng)你眼中有事，會去做事時，你到了企業(yè)怎么能不討領(lǐng)導(dǎo)的喜歡呢，怎么能不得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識和提拔呢？　　所以，目中有人，眼中有事對我們每一個職專生來講，是一個簡單的事，也是一個很難做的事情！從今天開始，從現(xiàn)在做起！愿每一個學(xué)生都牢記：目中有人，眼中有事！看看大家誰做的好，誰堅持的好！五年后，十年后大家再相聚時，你就會真正理解你劉廣智老師，給你們講此話的真正含義了！你好！應(yīng)該是因材施教吧僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。